Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal S2 Pendidikan Bahasa Indonesia Prosiding Teknologi Pendidikan Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Bindo Sastra KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Ririn Setyorini, Ririn
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Prosiding Teknologi Pendidikan

 1 
PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI IMPLEMENTASI ICT DAN SARANA MEMOTIVASI BELAJAR SASTRA DI SEKOLAH Setyorini, Ririn
978-602-7561-566
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.868 KB)

Abstract

Hasil dari didikan yang seorang guru sangat sangatlah ditentukan oleh mutu kegiatan pembelajaran baik di dalam maupun di luar kelas. Maka dari itu perlu adanya upaya untuk meningkatkan efektivitas kegiatan pembelajaran. Salah satunya dengan memanfaatkan media internet sebagai implementasi dari ICT atau yang sering kita dengan dengan TIK yang canggih dan beragam fasilitasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan internet sebagai implementasi ICT dan sarana memotivasi belajar sastra di sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan. Sifat penelitian ini adalah deskriptif-analisis yaitu penguraian secara teratur seluruh konsep, kemudian pemberian pemahaman dan penjelasan secukupnya atas hasil deskripsinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan filosofis dan pedagogis. Sedangkan yang dimaksud dengan pendekatan pedagogis yaitu mencoba menjelaskan lebih rinci konsep yang ada dengan menggunakan teori pendidikan yakni menganalisis lebih dalam pemanfaatan internet sebagai sarana memotivasi belajar satra di sekolah. Dalam penelitian ini menggunakan sumber data sekunder. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi. Tujuan penelitian studi pustaka ini adalah; (1) mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan internet dalam bidang pendidikan; (2) mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan internet dalam pembelajaran sastra; (3) mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan internet sebagai sarana memotivasi balajar peserta didik; (4) mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan internet sebagai sarana memotivasi belajar sastra. hasil dari penelitian studi pustaka ini adalah (1) adanya manfaat internet  dalam bidang pendidikan; (2) adanya manfaat internet dalam pembelajaran sastra; (3) pengaruh internet dalam memotivsi belajar peserta didik; (4) pemananfaat internet sebagai implementasi ICT dan sarana memotivasi belajar sastra yang sangat berpengaruh dalam menggali potensi peserta didik. Kata kunci: internet, ICT, motivasi, sastra.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ardiyanti, Devi Cintya Nurika Irma Intan Purnama Sari Sandi, Noviea Varahdilah Saputri, Ajeng Tiara Sekar Sarwiji Suwandi Yusup Wibisono, Yusup